Get Adobe Flash player

RKA baggrund

I arbejdet med RKA tager vi udgangspunkt i ”Livskompetencemodellen”, som angiver hvilke områder eleven har mulighed for at udvikle sig indenfor, mens de går på produktionsskolen:

 

LIVSKOMPETENCE KVALIFICERING SELVBESTEMMELSE
UDADRETTETHED
Faglig kompetence
  • Basiskvalifikationer
  • Tekniske og generelle faglige kvalifikationer
  • Opgaveforståelse
  • Kvalitetsbevidsthed
  • Bidrag til opgaveløsning
Social kompetence
  • Relationskompetence
  • Evne til at indgå i forpligtende fællesskaber, herunder demokratiske fællesskaber
  • Empati
  • Lede – tage følgeskab
  • Konflikthåndtering
PERSONLIGE KOMPETENCER
INDADRETTETHED
Valgkompetence/personlig
  • Refleksion/selvrefleksion
  • Selvvurderingskompetence
  • Vurdering af egne læringsstrategier
  • Evnen til at konstruere - og rekonstruere sin livsfortælling
Selvkompetence/personlig
  • Følelsesmæssig kompetence
  • Mærke sig selv- kontakt med sig selv
  • Bruge egne følelser som indre rettesnor
  • Skelne væsentligt fra uvæsentligt

 

Realkompetence afklaringen foregår løbende under elevens ophold på skolen og anvendes med 2 mål for øje

 

  • Som baggrund for pædagogisk planlægning af elevens individuelle udviklingsforløb på skolen.
  • Som dokumentation for elevens læring. Dokumentationen anvendes blandt andet i forbindelse med udfærdigelse af elevens produktionsskolebevis.


Redskaber og baggrundsoplysninger om projektet kan ses på www.realkomp.dk

RANPRO INTRA

LOGIN



Login er forbeholdt lærere og elever fra Randers Produktionshøjskole.